11月29日上午，校黨委副書記、校長(zhǎng)梁偉樣深入思政教學(xué)一線聽課，向新進(jìn)思政教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提出改進(jìn)意見，指導(dǎo)思政課建設(shè)。教務(wù)處、招生就業(yè)處、馬克思主義學(xué)院部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同聽課。

梁偉樣連續(xù)聽取了馬克思主義學(xué)院新進(jìn)教師張偉的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程與姚瑤、田野豆的《思想道德與法治》課程。

課后，梁偉樣對(duì)馬克思主義學(xué)院在思政課程改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效方面所做的努力表示肯定，對(duì)馬院新進(jìn)思政教師的綜合素質(zhì)、教學(xué)潛力表示認(rèn)同，并向年輕思政教師傳授了多年教學(xué)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為幫助年輕思政教師更好更快成長(zhǎng)，梁偉樣對(duì)年輕思政教師提出了三點(diǎn)希望與要求：

一是要把握課程的關(guān)鍵點(diǎn)?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，擁護(hù)“兩個(gè)確立”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”；《思想道德與法治》課程的關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)合格公民，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念。把握住課程的關(guān)鍵，思政教學(xué)就有了方向保證。

二是要貼近學(xué)生的興趣點(diǎn)。思政課程只有貼近生活、貼近學(xué)生，才能不斷增強(qiáng)思政教育的親和力、針對(duì)性，思政教師要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的了解，選取學(xué)生熟悉、關(guān)注、感興趣的材料開展教學(xué)，增強(qiáng)思政課堂的活躍度，增強(qiáng)思政育人實(shí)效。

三是要找準(zhǔn)案例與教材的結(jié)合點(diǎn)。講好中國(guó)故事是開展思政教學(xué)的重要方式，新進(jìn)思政教師要下功夫做好課程建設(shè)，逐步建立案例資源庫(kù)，充分結(jié)合教材內(nèi)容，提升思政課堂展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義思想鮮活實(shí)踐偉大成就的效果。

近年來(lái)，馬克思主義學(xué)院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，積極拓展思政課程第二課堂，充分運(yùn)用信息化教學(xué)手段，全面提升思政課程的理論性、思想性，思政課堂“出勤率”、“抬頭率”、“聽課率”、“點(diǎn)頭率”和“前排就坐率”明顯提升。

下一階段，馬院將繼續(xù)按照“151”行動(dòng)計(jì)劃部署，進(jìn)一步加強(qiáng)思政教師的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、教學(xué)能力，堅(jiān)定不移地為黨育人、為國(guó)育才，為“151”行動(dòng)推深走實(shí)貢獻(xiàn)馬院力量。

（來(lái)源：馬克思主義學(xué)院）