各分院（部門）：

為進一步加強高等學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流，共享優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，浙江省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心將繼續(xù)開展省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者申報計劃的組織工作。為做好我校2010-2011學(xué)年接受計劃的申報工作，根據(jù)浙江省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心《關(guān)于浙江省各高等學(xué)校申報接受2010-2011年度省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者計劃的通知》精神，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、申報接受進修教師計劃形式

申報接受進修教師的形式是省內(nèi)訪問學(xué)者與進修學(xué)者。

1.省內(nèi)訪問學(xué)者的形式、要求及工作目標(biāo)

訪問期限全脫產(chǎn)為一年或不脫產(chǎn)為兩年。訪問學(xué)者培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責(zé)制，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從事科研工作，也可根據(jù)情況，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)研究生、參與編寫教材等工作。工作目標(biāo)：文科有2篇、理科有1篇以上論文在省級及省級以上刊物公開發(fā)表，聽取研究生主干課程一門，并取得合格成績。根據(jù)需要也可以為一學(xué)期。

2.省內(nèi)進修學(xué)者的形式及要求

進修學(xué)者主要有本科生、碩士研究生課程進修與短期科研進修二種形式?？蒲羞M修原則上所有本科專業(yè)、碩士研究生專業(yè)和實驗室、研究中心、文科基地都可接受科研進修生，少數(shù)學(xué)科專業(yè)視情況而定。

進修期限一般為一學(xué)期或一學(xué)年，如超過一學(xué)年，可續(xù)辦。

二、申報接受省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者計劃導(dǎo)師的條件

1.院士或特聘教授；凡有博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科（專業(yè)）點或國家重點實驗室、重點學(xué)科、國家文科基地的教授、省重中之重、文科基地；“錢江高級人才”“省“151人才工程”培養(yǎng)對象及省高校中青年學(xué)科帶頭人均可接受省內(nèi)訪問學(xué)者與進修學(xué)者。

2.符合下列條件的教授（或有博士學(xué)位的副教授）可申請接受省內(nèi)訪問學(xué)者與進修學(xué)者，符合條件之一者可申請接受省內(nèi)進修學(xué)者：

（1）近二年主持并在研省級以上課題1項（不含省教育廳項目）或參與國家級項目并有可支配的經(jīng)費。（其中聘任進修學(xué)者導(dǎo)師可統(tǒng)計省教育廳課題）

（2）近三年在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇或一級刊物2篇或權(quán)威刊物1篇或有專著出版，或獲得省級以上科研獎勵1項（如集體成果排列前3名）。

3.申請擔(dān)任高職院校雙師型教師的省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者導(dǎo)師的要求可參照上述要求、適當(dāng)放寬。

4.接受課程進修學(xué)者的指導(dǎo)教師應(yīng)是碩士生導(dǎo)師或本科校、省級重點建設(shè)課程的主持人。

5.導(dǎo)師必須在職在崗。本校導(dǎo)師不接受本校教師訪學(xué)。

三、申報辦法

符合上述條件且計劃在2010-2011年度接受省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者的教師請?zhí)顚?STRONG>《浙江省高等學(xué)校省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者導(dǎo)師推薦表》（附1）及《浙江省高等學(xué)校接受省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者計劃申報表》（附2），并于2010年4月15日前發(fā)到人事處郵箱rsc@lszjy.com。

附件：1.關(guān)于浙江省各高等學(xué)校申報接受2010～2011年度省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者計劃的通知.doc

2.浙江省高等學(xué)校接受省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者計劃申報表.doc

3.浙江省高等學(xué)校省內(nèi)訪問學(xué)者、進修學(xué)者導(dǎo)師推薦表.doc

人事處

2010年3月30日