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    1. 馬克思主義學院熱議習近平總書記對學校思政課建設 作出的重要指示

      作者:謝未未2024/05/15 10:48

      近日,習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示,為新時代思政課建設守正創(chuàng)新指明方向。馬克思主義學院開展學習,并組織交流討論,廣大思政課教師深受鼓舞,紛紛表示要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神,落實立德樹人根本任務,為不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面貢獻力量。

      馬克思主義學院院長吳地花:

      我們認真學習領會習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示精神,要結合新形勢新任務,結合黨的創(chuàng)新理論,結合中國偉大成就,結合新的文化使命,使思政課更有高度、更有深度、更有溫度、更有力度。要用好浙西南革命精神紅色文化資源,突出職教特色,守正創(chuàng)新推動思政課改革,提升思政課育人實效。要踐行教育家精神,強化“躬耕教壇、強國有我”的責任擔當,堅持“六要”標準,不斷提升自身知識儲備和能力素質,用心用情用力引領青年成長,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

      思政課教師戴雪梅

      習近平總書記的重要講話為思政課建設指明方向。思政課教師要針對學生思想、學習和生活實際開展教學工作,實踐教學要把思政小課堂和社會大課堂結合起來,推動學生更好了解國情民情,堅定理想信念。

      思政課教師柯水云

      習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示使廣大思政課教師深受鼓舞,思政課是學校落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課教師要緊跟新時代的步伐,不斷推進思政課的教學改革,努力使自己成為一名政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師,為黨育人,為國育才。

      思政課教師王昔民

      習近平總書記在對學校思政課建設重要指示中強調,要始終堅持馬克思主義指導地位,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,把道理講深講透講活。作為高校思政課教師,要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神,聚焦為黨育人,為國育才主責主業(yè),用黨的創(chuàng)新理論實踐偉力感召學生、教育學生。

      思政課教師鄭媛

      習近平總書記的重要指示精神,進一步深刻闡釋了新時代辦好思政課的深遠影響和戰(zhàn)略意義。在新征程上,我們思政課教師要以習近平總書記的重要指示精神為根本遵循,創(chuàng)新教育教學方式,把抽象深刻的道理轉化為生動鮮活的案例,把思政課講得更富時代感、更有吸引力。

      思政課教師葉軍

      習近平總書記的指示深化了我作為一名思政課教師的教育使命。思政課教師不僅是知識的傳遞者,更是價值觀的塑造者和未來建設者的培養(yǎng)者。要以政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的標準嚴格要求自己,教學中通過思政小課堂和社會大課堂有機結合引導學生學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想的博大精深。

      思政課教師藍書怡

      要充分發(fā)揮新時代偉大成就的教育激勵作用,利用好麗水紅色文化資源,豐富思政課教學內容,講好新時代故事,引導學生感悟黨的創(chuàng)新理論的實踐偉力。以“大思政課”拓展全面育人新格局,把思政小課堂和社會大課堂結合起來,推動學生更好了解國情民情,堅定理想信念。

      思政課教師謝未未

      深入學習習近平總書記的重要指示后,我們應不斷創(chuàng)新方法,提升教學質量,加強與其他課程的協(xié)同,提升整體課程建設水平。我將繼續(xù)研讀中央指示精神,結合學校實際,探索新思路和方法,力求取得新突破。我堅信,在全體思政課教師的共同努力下,定能開創(chuàng)思政教育的新局面,培養(yǎng)更多時代新人。

      思政課教師王酉雪

      新時代新征程上,思政課建設面臨新形勢新任務,必須有新氣象新作為。在今后的工作中,我要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、豐富知識結構,更加注重與學生的互動交流,不斷提高思政課的感染力和吸引力,引導學生增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

      思政課教師周琦:

      認真學習領會習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示后,作為在教學一線工作的思政課教師,我倍受鼓舞也深感重任在肩。我們要始終堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。在教學與實踐中關注時代、關注社會,引導學生樹立正確的理想信念,更好擔負起時代賦予的重任。

      思政課教師項倩倩:

      學習習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示,我深感作為一名思政課教師責任重大,要努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人,必須在教學工作中不斷提升自身綜合素質,關注時代,關注社會,關注實踐,從社會和實踐中捕捉鮮活的事例,貼近學生思想、學習和生活實際,讓學生愛聽愛學、聽懂學會。

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