近日，麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院與麗水市特殊教育學(xué)校協(xié)作辦學(xué)的油畫“衛(wèi)星班”開課了。每周五，自來特殊教育學(xué)校的部分油畫專業(yè)學(xué)生，進(jìn)入油畫2207班的專業(yè)課堂，與職業(yè)院校的大哥哥大姐姐共同學(xué)習(xí)。

建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)龔林鴻表示，油畫“衛(wèi)星班”是兩校合作培養(yǎng)特殊學(xué)生的一個(gè)創(chuàng)新模式，在過去幾年的合作過程中，雙方都受益匪淺。衛(wèi)星班的建設(shè)進(jìn)一步打破了普通教育與特殊教育相互獨(dú)立的格局，推進(jìn)了浙江省融合教育的發(fā)展，為更多具有特殊教育需求的孩子提供適宜的教育環(huán)境和服務(wù)，幫助他們最大程度地發(fā)揮潛能，促進(jìn)孩子的身心發(fā)展和社會(huì)融合。

麗水市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)楊蘇芬指出，油畫“衛(wèi)星班”開課以來，特殊學(xué)校的學(xué)生們充分感受到了建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院油畫班的同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)心、包容和接納，為他們的健康成長(zhǎng)，更好地融入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

參與授課的油畫專業(yè)教師葉樺表示，在專業(yè)課堂中，教師會(huì)充分考慮到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)組織形式，讓特殊學(xué)生盡快融入班級(jí)并掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)在學(xué)生狀態(tài)良好，很多同學(xué)間都互相加了微信，成為了朋友。我校的學(xué)生通過和特殊學(xué)生共同學(xué)習(xí)、相互融合，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體等優(yōu)良品德有著積極意義。

撰稿：朱樂  審核：孫瑾