疫情期間，如何完成畢業(yè)答辯，是畢業(yè)生最為關(guān)心的問題。建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院工程測量技術(shù)專業(yè)教研室群策群力，創(chuàng)新答辯模式，統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一指導(dǎo)、分組實(shí)施、于2020年6月13日開展畢業(yè)網(wǎng)絡(luò)“云答辯”工作。

本次畢業(yè)答辯不拘一格，經(jīng)過前期論文指導(dǎo)并符合答辯要求的基礎(chǔ)上，教研室精心安排、充分準(zhǔn)備，組織專業(yè)老師對參加線上網(wǎng)絡(luò)答辯的學(xué)生開展了全方位的網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式匯報(bào)了畢業(yè)成果的主要內(nèi)容，并回答了答辯評審提出的專業(yè)相關(guān)問題。各答辯組給學(xué)生提出了切實(shí)有效的改進(jìn)意見與建議，同時(shí)完成成果評分。學(xué)生認(rèn)真聆聽，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)答辯過程流暢、成效明顯，不亞于現(xiàn)場答辯。畢業(yè)生論文答辯工作完成后，教研室針對答辯過程中的成效與不足進(jìn)行了總結(jié)討論。

本次畢業(yè)“云答辯”工作標(biāo)準(zhǔn)不降、組織靈活、形式新穎、實(shí)施高效，也是信息化教育教學(xué)工作一次開創(chuàng)性的探索。