近日，麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝體樓報(bào)告廳座無虛席。全國(guó)“勞動(dòng)模范”、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)“技術(shù)能手”、全國(guó)“技術(shù)狀元”、“中華技能大獎(jiǎng)”、全國(guó)“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)“杰出進(jìn)城務(wù)工青年”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)獲得者賀剛的演講擲地有聲。作為學(xué)?！凹寄軇?chuàng)新活動(dòng)周”、“新時(shí)代變革實(shí)踐”主題宣講的重要實(shí)踐活動(dòng)，這場(chǎng)以《技能報(bào)國(guó)正當(dāng)時(shí)——與全國(guó)勞模對(duì)話建筑人生》為主題的專題講座，為500余名師生揭開了新時(shí)代工匠精神的立體畫卷。副校長(zhǎng)湯書福出席活動(dòng)，建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)富春偉主持。

特聘教授聘任儀式：匠心傳承的莊重承諾

活動(dòng)伊始，富春偉以“從建筑工地到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”為題，生動(dòng)勾勒出賀剛扎根工程建設(shè)一線28載的奮斗歷程。在師生見證下，湯書福為賀剛先生頒發(fā)“特聘教授”聘書，“這份聘書是責(zé)任更是技能傳承的約定?！辟R剛的感言引發(fā)全場(chǎng)共鳴。

立體化工匠課堂：圖紙上的家國(guó)情懷 

這位從業(yè)28年的技術(shù)專家，用親身經(jīng)歷詮釋了“一技在手，一生無憂”的深刻內(nèi)涵。 講座中，賀剛展示了大量工作實(shí)景照片。從最初在工地綁扎鋼筋的學(xué)徒，到全國(guó)勞動(dòng)模范的榮譽(yù)證書，他坦言：“我從建筑工地鋼筋工走過來，走得慢，但沒有回頭。”在講座上，賀剛說，他曾夢(mèng)想當(dāng)保安，如今卻用一根根鋼筋，撐起了城市一座座高樓，也托起了一群年輕人的未來。賀剛將綁鋼筋“綁”出的成功人生，以及他回報(bào)社會(huì)的慷慨奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子，也讓學(xué)生感受到學(xué)好職業(yè)技能的力量。

追星逐夢(mèng)：筆鋒凝赤誠(chéng)，叩響匠道真諦

講座結(jié)束后，賀剛被熱情的師生們層層圍住，大家爭(zhēng)相請(qǐng)這位“工人院士”在書籍、照片上簽名。“沒想到鋼筋工能獲得這么多國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，賀老師的故事讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展有了新認(rèn)識(shí)。”學(xué)生黃雨婷感慨道。

“賀老師的故事告訴我們，平凡崗位也能成就不凡。”富春偉總結(jié)道，“希望通過這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們真正理解工匠精神，走好技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。”

匠心引路：勤耕細(xì)作潤(rùn)育桃李

我校一直高度重視學(xué)生的思想政治教育，積極探索創(chuàng)新思政教育模式。此次大國(guó)工匠進(jìn)校園活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)絕佳的契機(jī)。我校將持續(xù)開展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”、“新時(shí)代變革實(shí)踐”等系列活動(dòng)，教師將充分發(fā)揮勞模的示范引領(lǐng)作用，將工匠精神融入到專業(yè)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成具有特色的思政教育風(fēng)格。 

（來源：建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院 撰稿：藍(lán)美珍 應(yīng)欣睿）

【責(zé)編：蔡佩珍 審核：應(yīng)志成 闕敏慧】