為進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，助力新入職輔導(dǎo)員明確職責(zé)使命、提升職業(yè)素養(yǎng)，4月30日上午，我校在心靈驛站召開新進(jìn)輔導(dǎo)員座談會。校黨委委員、副校長劉銘出席會議并講話，學(xué)工部部長韓敏以及近兩年入職的11名輔導(dǎo)員參加座談。會議圍繞輔導(dǎo)員職業(yè)成長、育人工作等主題展開深入交流，為新進(jìn)輔導(dǎo)員快速融入崗位、踐行育人使命指明方向。

會上，新進(jìn)輔導(dǎo)員們結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，從不同角度暢談對輔導(dǎo)員角色的理解，對輔導(dǎo)員崗位的理解與思考、職業(yè)發(fā)展的路徑規(guī)劃、學(xué)生管理中的創(chuàng)新實(shí)踐、思政教育中的難點(diǎn)突破等進(jìn)行了深入探討。

劉銘在講話中指出，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，肩負(fù)著立德樹人的重任，必須以高度的責(zé)任感和使命感做好學(xué)生成長引路人。他對新進(jìn)輔導(dǎo)員提出三點(diǎn)希望和要求：一是珍惜崗位，不斷提升綜合素質(zhì)。以“善思考、沉一線、強(qiáng)行動、聚合力、勤探究、重復(fù)盤”為工作準(zhǔn)則，錘煉過硬本領(lǐng)，做學(xué)生思想的“領(lǐng)航員”與成長的“同行者”；二是轉(zhuǎn)變觀念，積極優(yōu)化育人方式方法。增強(qiáng)工作的針對性與實(shí)效性，創(chuàng)新方法，踐行精準(zhǔn)育人。主動適應(yīng)“05后”學(xué)生特點(diǎn)，探索“以學(xué)生為中心”的育人模式，將思想引領(lǐng)與實(shí)際問題解決相結(jié)合，打造有溫度、有深度的思政教育品牌。三是積極作為，不斷提升職業(yè)價(jià)值認(rèn)同。聚焦育人主責(zé)主業(yè)，緊密圍繞學(xué)校中心工作穩(wěn)步推進(jìn)，將個(gè)人發(fā)展融入學(xué)校事業(yè)大局，通過職業(yè)規(guī)劃明確成長目標(biāo)，以師德師風(fēng)建設(shè)為立身之本，樹立良好教育形象，在服務(wù)學(xué)生中實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值升華。

此次座談會是我校加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。未來，學(xué)校將持續(xù)完善輔導(dǎo)員培養(yǎng)體系，搭建“培訓(xùn)-實(shí)踐-研究”三位一體成長平臺，通過專題研討、案例分析、技能競賽等形式，助力輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)保障。

（來源：學(xué)生處  撰稿：劉青）

【責(zé)編：蔡佩珍 審核：韓敏 闕敏慧】