為扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略實(shí)施，進(jìn)一步加快數(shù)字教材建設(shè)，學(xué)校于11月28日組織召開數(shù)字教材建設(shè)專題培訓(xùn)會。會議邀請高等教育出版社數(shù)字教材項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人曹京華作了題為“‘新雙高’背景下職業(yè)教育專業(yè)課程改革和教材建設(shè)”的主題報(bào)告。黨委委員、副校長湯書福，教務(wù)處、教師發(fā)展中心、各二級學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及骨干教師參加了會議。

曹京華深入剖析了新雙高背景下數(shù)字教材建設(shè)的關(guān)鍵要素、內(nèi)涵外延和特色重點(diǎn)，以及人工智能技術(shù)與數(shù)字教材的融合發(fā)展現(xiàn)狀。她特別強(qiáng)調(diào)了要以深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系、破解產(chǎn)教融合難題為目標(biāo)，對接產(chǎn)業(yè)、崗位和人才需求，聚焦關(guān)鍵辦學(xué)能力提升,發(fā)揮數(shù)字教材建設(shè)在促進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化中的重要作用。

通過本次培訓(xùn)，深化了一線教師對國家職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署的認(rèn)識理解，為學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)和課程改革提供了新的視角和動力。

（來源：教務(wù)處 撰稿：耿晴海）

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