3月13日，機(jī)電工程學(xué)院在綠谷校區(qū)召開了專業(yè)群建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展方向研討會，校長梁偉樣、副校長張奇、教務(wù)處處長徐愛親，分院班子成員、各專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師參會，會議由院長李三波主持。

本次研討會以“看專業(yè)·說專業(yè)·定專業(yè)”為主題，各專業(yè)負(fù)責(zé)人從專業(yè)定位與方向、核心課程設(shè)置、教師發(fā)展定位、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、質(zhì)量工程等版塊詳實(shí)剖析了七個專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀，并對未來建設(shè)進(jìn)行了深入思考。李三波、王科結(jié)合各專業(yè)匯報(bào)和學(xué)院發(fā)展實(shí)際，提出了專業(yè)改革的初步意見。

梁偉樣指出本次會議是學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整后的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。對于專業(yè)群建設(shè)，梁偉樣從三個方面分享了會計(jì)學(xué)院的專業(yè)群建設(shè)情況，介紹了其“管理為主、管算結(jié)合、算為管用”的總體建設(shè)發(fā)展思路、“底層共享、中層分立、上層互選”的課程設(shè)置路線，以及明確師資定位和專業(yè)發(fā)展方向等方面的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和所獲成效。要求我們借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，立足全局來規(guī)劃智能制造專業(yè)群建設(shè)的整體思路。

張奇指出智能制造人才培養(yǎng)要向數(shù)字化、智能化、集成化方向邁進(jìn)，專業(yè)建設(shè)要以新發(fā)展形勢為重要抓手，對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，思考人才培養(yǎng)和課程設(shè)置的方向，匹配產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)品升級。針對專業(yè)建設(shè)，張奇提出五點(diǎn)意見：一是要重新構(gòu)建智能制造學(xué)院和電子信息學(xué)院，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整專業(yè)，做好師資建設(shè)和培養(yǎng)；二是要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室升級，爭取在產(chǎn)教融合中實(shí)現(xiàn)企業(yè)實(shí)驗(yàn)室共建共享共用，豐富提升人才培養(yǎng)的能力；三是要有標(biāo)志性建設(shè)成果，做好科研地方合作和產(chǎn)業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)崗課賽證融通；四是要將產(chǎn)教融合放在學(xué)院建設(shè)的重要位置，用好本地資源，全方位融入新產(chǎn)業(yè)中，推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)合作；五是要目標(biāo)高遠(yuǎn)，長遠(yuǎn)規(guī)劃布局學(xué)院發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，從而整體帶動特色專業(yè)發(fā)展。

徐愛親針對各專業(yè)特色分別進(jìn)行了分析指導(dǎo)，并從師資共享、技能競賽、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、產(chǎn)教融合、專業(yè)發(fā)展方向等方面提出個性化建議。她指出，各專業(yè)要從專業(yè)群的角度思考專業(yè)發(fā)展特色，各專業(yè)不僅要縱向聯(lián)系也要橫向聯(lián)系，要有共性也要有差異性。

研討會充分展示了我院對于專業(yè)建設(shè)及教師專業(yè)發(fā)展的重視，各專業(yè)認(rèn)真規(guī)劃，主動對接麗水五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群（1315特色產(chǎn)業(yè)鏈），積極思考如何將教師專業(yè)發(fā)展和提升教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)融合，如何將專業(yè)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)融合的成果落在課堂上，深化“三教”改革，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)增質(zhì)賦能。

    接下來，各專業(yè)將根據(jù)專家意見和建議，對專業(yè)群的組群邏輯、建設(shè)思路、發(fā)展規(guī)劃等逐步進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，共同推進(jìn)專業(yè)群建設(shè)任務(wù)扎實(shí)落地，助力學(xué)院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)。

   （撰稿：華云琦  來源：機(jī)電工程學(xué)院）

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