我院旅游管理專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)，創(chuàng)新了“分階段螺旋式工學(xué)結(jié)合人才”模式，形式鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)生通過(guò)兩次選擇專業(yè)方向分流頂崗實(shí)習(xí)，達(dá)到“一專多能”復(fù)合型旅游人才的培養(yǎng)目標(biāo)。3月26日，旅游管理專業(yè)2010屆的127位同學(xué)整裝出發(fā)，開(kāi)始為期5個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。

本屆學(xué)生分流頂崗實(shí)習(xí)中，我們積極拓展提升了實(shí)訓(xùn)基地，制定了更加科學(xué)有效的管理措施，呈現(xiàn)三大亮點(diǎn)。

第一，實(shí)訓(xùn)基地考察更加全面細(xì)致。分院領(lǐng)導(dǎo)非常重視實(shí)訓(xùn)基地的調(diào)研、遴選，上學(xué)期末，梅松華院長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)辦蔡敏華主任帶領(lǐng)旅游專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師，考察了浙江西子賓館、杭州開(kāi)元名都大酒店、杭州西湖金座酒店、義烏錦都酒店、義烏國(guó)際大廈、杭州星都賓館等省內(nèi)6家酒店，對(duì)酒店的市場(chǎng)定位、城市環(huán)境、合作意向、實(shí)習(xí)生管理制度、寢室條件等做了詳細(xì)調(diào)研，最終選擇了其中四家（浙江西子賓館、杭州開(kāi)元名都大酒店、杭州西湖金座酒店、義烏國(guó)際大廈）作為本屆學(xué)生分流實(shí)習(xí)的基地。旅行社方向的企業(yè)，我們選擇了市區(qū)8家長(zhǎng)期緊密型合作的旅行社。

第二，學(xué)生專業(yè)方向選擇更加人性化。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)方向和企業(yè)的確定，我們采取專業(yè)教師指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的人性化管理方式，專業(yè)老師根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)給予職業(yè)規(guī)劃建議，幫助學(xué)生選擇專業(yè)方向和實(shí)習(xí)企業(yè)，最后再由學(xué)生確定。學(xué)生有了清晰和明確的專業(yè)方向，都懷著愉悅的心情，投入到實(shí)習(xí)中。

第三，實(shí)習(xí)管理更加科學(xué)到位。實(shí)習(xí)管理采用“導(dǎo)師制”，每位學(xué)生都有一位專業(yè)老師全程跟蹤管理，在企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校之間起到橋梁紐帶作用。我們還制定和完善了專業(yè)分流頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，作為學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)材料。